Conseils utiles

Comment écrire un développement méthodologique, etc.

Pin
Send
Share
Send
Send


Envisagez-vous de créer vous-même des cours électroniques ou êtes-vous déjà en train de le créer, mais dans le processus, vous vous posez de nombreuses questions: par où commencer? Comment étudier le public? Comment organiser un cours? quelles tâches préparer?

Il est temps de tout mettre sur les tablettes! En collaboration avec des experts d'eLearning, nous lançons une série de leçons détaillées sur la création d'un cours en ligne à l'aide de l'éditeur iSpring Suite.

Dans le programme de formation:

  1. Déterminer les objectifs du cours et le public cible →
    Ce que vous allez apprendre: pourquoi il est important d’étudier le public cible et de formuler les objectifs du futur cours.
  2. Comment travailler avec un expert en la matière →
    Ce que vous allez apprendre: pourquoi travailler avec des experts en la matière, comment établir une interaction, comment poser correctement des questions.
  3. Comment rédiger un script pour une formation →
    Ce que vous apprendrez: quels sont les formats du script, pourquoi la narration du cours de formation, en quoi consiste une bonne histoire et comment rédiger un texte de haute qualité.
  4. Comment s'inscrire à un cours en ligne: conseils de conception visuelle →
    Ce que vous apprendrez: principes de design visuel, couleurs, polices de caractères, équilibre, contraste.
  5. Dialogue simulateur: pourquoi est-il nécessaire et comment créer →
    Ce que vous allez apprendre: comment créer un script de branchement, des méthodes pour créer un arbre de dialogue, l’usage de travailler avec l’éditeur de dialogue iSpring TalkMaster.
  6. Ce qui vérifie un bon test →
    Ce que vous allez apprendre: comment composer correctement les questions, quels types de tâches y sont, quand il est préférable de lancer des tests, lesquels testent un bon test, la pratique de travailler avec Quizmaker.
  7. Comment créer une leçon vidéo de qualité au bureau ou à la maison →
    Ce que vous apprendrez: comment choisir l’équipement, régler l’éclairage, travailler dans un cadre, éditer et synchroniser des vidéos avec des diapositives.
  8. Pourquoi ai-je besoin d'un lancement pilote du cours →
    Ce que vous allez apprendre: pourquoi réunir un groupe de discussion, comment obtenir des informations et résoudre les erreurs dans le cours.

Pour commencer, vous devez vous familiariser avec le concepteur de cours en ligne iSpring Suite, qui vous permet de créer facilement du matériel de formation électronique: cours, tests, conférences vidéo, simulateurs et screencasts, ainsi que de les assembler à partir de blocs pré-fabriqués en tant que concepteur. Il peut être téléchargé gratuitement.

Quelle est la différence entre iSpring Suite et ses analogues, voir l’article “Comparaison des programmes de création de cours”.

Étape 1. Définir les buts et objectifs du cours électronique

«Que devrait faire un employé après avoir suivi une formation?» - la réponse à cette question aidera à définir correctement les buts et objectifs de la formation, car simplement «comprendre» et «connaître» certaines informations ne suffit pas. Avant l'employé, tout le monde attend l'application concrète de compétences spécifiques permettant d'atteindre le résultat souhaité pour l'entreprise. Cela vaut la peine de partir de là pour compiler un cours de formation.

Avant de choisir le bon outil de formation, il est nécessaire de définir correctement les buts et objectifs du cours. Aujourd'hui, un cours électronique est non seulement un ensemble de diapositives, mais aussi des simulateurs interactifs et glisser-déposer, des tâches interactives, des tests ou des conférences vidéo.

Par exemple, lors de la formation des vendeurs, il est important qu’ils connaissent non seulement les produits de la société et leurs fonctionnalités, mais puissent également résoudre un problème spécifique: les ventes doubles. Par conséquent, la formation peut être divisée en deux blocs: théorique et pratique.

En fonction des objectifs de l’entreprise, vous pouvez formuler les objectifs de la formation: éduquer les vendeurs sur un nouveau produit, apprendre à supprimer les objections concernant le prix d’un produit.

En savoir plus sur la façon de déterminer les buts et objectifs de la formation, le public cible du cours, lisez une leçon séparée. La leçon a été préparée en collaboration avec des développeurs en exercice: Vladimir Rajapov, Alexander Vorobyov, Ksenia Serebryakova et Tatyana Levanova.

Les résultats de l'étape 1: À ce stade du développement du cours, vous avez une tâche commerciale formulée, ainsi que l'objectif du cours de formation, et le public cible clair de l'apprentissage en ligne est devenu.

Étape 2. Faites une entrevue avec un expert en la matière

L’expert en la matière est un gourou dans son domaine, il est la principale source d’information et un générateur d’idées pour le développeur de cours électroniques. C'est pourquoi il est important de créer une interaction étroite avec lui. Sans expert, il est difficile de faire tout le travail décrit dans le paragraphe précédent: déterminer les objectifs du cours, son public et choisir le matériel de formation nécessaire.

L'expert aidera à préparer le matériel nécessaire à la création du cours, des textes, des études de cas et des études de cas.

Lors du développement d'un cours avec un expert, il est important de lui laisser une liberté d'action lors du choix du contenu, mais il convient de veiller à ce que le cours ne soit pas surchargé d'une théorie difficile à mettre en pratique immédiatement.

L’expert en la matière se révélera également un consultant de grande valeur au stade de l’évaluation du cours terminé avant son lancement, source de critiques constructives et de matériel pour la finalisation du cours.

Plus en détail, la manière de créer une interaction efficace avec un expert en la matière et son rôle dans la création du cours font l’objet d’une leçon séparée préparée conjointement avec des experts en apprentissage en ligne.

Les résultats de l'étape 2: Après avoir terminé la deuxième étape du développement du cours, vous avez une idée du spécialiste dont vous avez besoin pour créer avec succès un cours en ligne et de la manière de créer une interaction avec celui-ci.

Étape 3. Rédigez un script de cours en ligne

Le scénario est une tâche technique, une description détaillée et la base d'un futur cours de formation. Il est donc impossible d'assembler un cours sans scénario détaillé.

Pour que vous puissiez travailler plus avant dans le script, vous devez enregistrer toutes les nuances: le type de cours, ses sections, les situations de chaque diapositive, le contenu des tests, les animations et les simulateurs. Le scénario du cours dépend de son type: informationnel, formation ou motivation, ainsi que du niveau de complexité.

Dans le cadre du développement, le script du cours en ligne est en cours d'élaboration, son concept est en cours d'élaboration et de nombreuses informations et tâches pratiques sont divisées en éléments distincts - des modules - pour plus de commodité. Il est conseillé de diviser le cours en modules s’il comporte plus de cinq diapositives.

Afin de ne pas vous perdre dans le processus de création d'un cours en ligne, il est important de choisir tous les simulateurs et tests interactifs, leur type (formation ou test) et leurs objectifs. À l'avenir, nous écrirons un petit script pour chaque tâche pratique.

Après la création de la structure, la prochaine étape commence - travail avec le matériel et les textes que nous avons réussi à recueillir et à recevoir de l’expert.

Nous avons préparé des instructions détaillées pour la création du script du cours avec l'expert eLearning et fondateur du studio d'apprentissage en ligne de New York, Alexander Vinogradov.

Les résultats de l'étape 3: Si vous suivez toutes les instructions, vous avez un script pour le futur cours en ligne. Il a une structure claire, est divisé en blocs et en modules, correspond aux buts et objectifs déclarés du cours, et vous savez exactement dans quel ordre tous les éléments sont disposés.

Étape 4. Suivez un cours en ligne

Un cours en ligne réussi à partir de zéro est une conception belle et soignée. Dans le même temps, être un designer professionnel n'est pas nécessaire pour cela aujourd'hui. Des détails sur les méthodes de conception des cours sont décrits dans notre leçon.

En outre, si vous devez concevoir rapidement un cours de qualité, vous pouvez utiliser des modèles prédéfinis de la bibliothèque de contenu iSpring Suite.

Les six composantes principales devant être étudiées et utilisées pour créer la conception du cours: composition, police de caractères, alignement, contraste, couleur et style. La commodité de la formation, la convivialité du cours, l’impact psychologique sur l’élève et l’aspect général agréable et ordonné du cours en ligne dépendront d’eux.

Pour créer rapidement un cours à partir de rien en utilisant la bibliothèque de contenu, consultez ce didacticiel vidéo:

Pin
Send
Share
Send
Send